【南阳市第二人民医院】发布，招聘医师岗（博士）-河南省南阳市第二人民医院、医师岗（硕士）-河南省南阳市第二人民医院、医师

招聘公告：河南省南阳市第二人民医院2025年度招聘专业技术人员公告
职位数量：11
招聘人数：若干
截止日期：2025-03-12
工作地点：南阳

职位名称：医师岗（博士）-河南省南阳市第二人民医院
职位类型：主治医师/住院医师/医生
工作地点：河南南阳
招聘人数：若干
报名方式：其他
截止时间：2025-03-12
其他要求：具体招聘岗位信息详见公告
学历要求：博士研究生
岗位职责：
1. 提供高质量的临床服务：根据医院的规章制度和专业标准，为患者提供优质的医疗服务，进行科学的诊断和治疗，确保医疗质量和患者安全。 2. 病历管理：负责患者病历的书写和管理，确保信息准确、完整，并按时完成病例分析和总结，为患者后续治疗及医院研究提供可靠数据支持。 3. 科研与教学：积极参与医疗科研项目及学术研讨，结合最新的医学前沿知识，推动医院医疗水平的提高。同时，参与医院教学工作，为年轻医务人员及实习生提供指导和培训，培养优秀后备人才。 4. 医患沟通：与患者及其家属保持良好沟通，详细解释病情、治疗方案和注意事项，增强患者信任感和依从性。 5. 协助管理：协助科室主任制定和优化医疗流程，不断提升医疗服务水平，提高患者就医体验，使医院在南阳市的医疗系统中保持领先地位。 6. 急诊服务：按需参与医院急诊值班，快速响应急诊需求，提供高效、准确的诊疗服务，应对突发事件及急危重症患者。 7. 专业发展：积极参加医学专业培训和继续教育，保持专业知识和技能的不断更新，适应医疗行业的快速发展。 8. 合作与协调：与多学科团队和医院其他部门密切合作，确保提供整体、综合的患者治疗方案，有效提升医院整体医疗服务能力。 这些职责需要候选人具备高度的责任感、优秀的沟通能力和团队合作精神，以实现对患者的最佳护理和对医院的贡献。 任职要求：
应、往届毕业生临床医、药、技等各类普通全日制高等教育毕业生，并同时取得相应学位，特别优秀者可适当放宽条件。

职位名称：医师岗（硕士）-河南省南阳市第二人民医院
职位类型：主治医师/住院医师/医生
工作地点：河南南阳
招聘人数：若干
报名方式：其他
截止时间：2025-03-12
其他要求：具体招聘岗位信息详见公告
学历要求：硕士研究生
岗位职责：
1. 负责门诊和住院病人的临床诊断、治疗及管理，提供高质量的医疗服务，确保患者获得适当的治疗效果。 2. 熟练运用临床医学理论知识和实践技能，对常见病、多发病以及疑难病症进行准确诊断和有效治疗。 3. 与其他医疗团队成员进行密切合作，包括护士、药师及其他医务人员，共同制定和实施最佳的治疗方案。 4. 积极参与医院的临床教学和科研活动，持续更新专业知识，提升学术水平和临床技能。 5. 负责完成病历书写、病程记录等各种医疗文书的记录，保障医疗文档的准确性和完整性。 6. 遵循医院的各项规章制度，确保医疗工作的安全和有效性，积极参与质量改善活动。 7. 定期参加医院和上级卫生主管部门组织的培训和会议，不断提升自身的专业素养和综合能力。 8. 积极参与公共卫生服务和健康宣教活动，增强居民的健康意识和保健管理能力。 9. 对患者给予人性化的关怀和服务，保持良好的医患关系，耐心解答患者的询问和疑虑。 10. 服从医院的工作安排，参与突发公共卫生事件的应急处理与医疗救援工作，通过协作提高应对能力。 任职要求：
应、往届毕业生临床医、药、技等各类普通全日制高等教育毕业生，并同时取得相应学位，特别优秀者可适当放宽条件。

职位名称：医师岗-河南省南阳市第二人民医院
职位类型：主治医师/住院医师/医生
工作地点：河南南阳
招聘人数：若干
报名方式：其他
截止时间：2025-03-12
其他要求：具体招聘岗位信息详见公告
学历要求：本科
岗位职责：
1. 在门诊或住院部为患者提供高质量的医疗服务，综合运用医学知识进行有效的诊断、治疗和临床操作。 2. 开展全面的病史收集和体格检查，确保所有诊断与治疗过程符合医学伦理和相关法律法规。 3. 与医疗团队其他成员密切合作，制定并实施个体化的治疗计划，关注患者的康复过程及疗效评估。 4. 积极参与医院安排的值班任务，及时处理急、危、重症患者的诊疗工作，做到反应迅速、处置得当。 5. 积极参与各类病例讨论和学术交流活动，提升专业素质和临床技能，为医院乃至南阳地区的医学发展贡献力量。 6. 指导实习医生及进修医生，提供系统的临床教学，帮助其提升专业技能。 7. 关注医学前沿动态，参与医院的科研项目，不断提升自身的科研能力和水平。 8. 全面遵守医院的操作规程及管理制度，维护良好的医患关系，不断改进服务质量和患者满意度。 9. 协助医院开展社区医疗服务和健康宣教活动，提高公众健康意识和自我保健能力。 任职要求：
应、往届毕业生临床医、药、技等各类普通全日制高等教育毕业生，并同时取得相应学位，特别优秀者可适当放宽条件。
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